«Обыкновенные дроби» 5 классы

Тип урока: урок закрепления.

Форма урока: урок – практикум.

Цель: закрепить понятие доли, научиться решать задачи на нахождение нескольких долей числа.

Задачи предметные: закреплять правила сравнения  дробей с одинаковыми знаменателями, числителями.

Планируемые результаты:

- личностные  БУД: формировать самостоятельность в выполнении учебных заданий;

- коммуникативные БУД: слушать и понимать инструкцию к учебному заданию в разных видах деятельности;

- регулятивные: осознанно действовать на основе разных видов инструкций для решения задач;

- познавательные работать с информацией (понимать изображение, схемы, текст, устное высказывание).

Оборудование: тетради,  учебники, чертежные принадлежности.  

Ход урока

1.      Организационный момент.

2.    Проверка домашнего задания.

3.    Математический диктант.

1) Запишите дроби: семь восьмых

2) Запишите дробь, одна девятая

3) Запишите дробь, у которой числитель 4, а знаменатель 5

4) Запишите дробь, у которой знаменатель 7, а числитель 2

Проверка (парами, соседи меняются тетрадями).
Критерии оценки:

«5» - без ошибок

«4» - 1 ошибка

«3» - 2 ошибки

- Задача:

4.    Тема урока.

- Сегодня мы продолжаем сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями и числителями. Повторим правила.

Правило 1.

- Учебник, с.118, № 475 (у доски и в тетрадях)

Правило 2.

5.    Физкультминутка.

- Учебник, с. 120, № 478 (у доски и в тетрадях).

8. Оценивание учащихся. Домашнее задание.

Тест  на ПК: