Реализация проекта — 2019 год

В рамках данного проекта 26 марта 2019 года в МБОУ СОШ №28 ст. Тамань прошел семинар для педагогических работников на тему: «Создание специальных условий для развития личности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в коррекционно-воспитательном процессе»
—  информация о семинаре   PDF        
—  программа семинара   PDF
—  экспресс-информация «Школа равных возможностей»   PDF

11 апреля 2019 года на базе школы № 52 г. Краснодара были подведены итоги VII краевого конкурса профессионального мастерства среди педагогов «с большим сердцем», которые работают с детьми с особыми образовательными потребностями. Призером этого конкурса стала Мария Александровна Васильева, учитель чтения и письма нашей школы.

25-28 июня 2019 года на базе МБОУ СОШ №13 г. Темрюка был проведен 2-х-дневный семинар «Формирование личностных и коммуникативных базовых учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями в учебной и внеурочной деятельности» для педагогических работников муниципального образования Темрюкский район. 

Экспресс-информация «АООП для обучающихся с умственной отсталостью»

15 августа 2019 года на базе Государственного казенного учреждения социального обслуживания Краснодарского края «Темрюкский реабилитационный центр» состоялся  межрайонный  семинар «Региональный опыт сопровождения детей с  РАС».

29 августа 2019 года в районном доме культуры г. Темрюка состоялась августовская педагогическая конференция «Национальные проекты – новые возможности развития муниципальной системы образования».

29 ноября 2019 года Управлением по вопросам семьи и детства совместно с замещающими семьями была организована работа круглого стола, в рамках «Клуба приемных семей» по теме: «Особенности воспитания детей с умственной отсталостью».

30 октября 2019 года в рамках плана работы краевой инновационной площадки школы-интерната г.Темрюка прошёл обучающий семинар.

Кузма Л.П., Г. А. Лучшева, В.В. Скоморохова. О модели формирования и мониторинга личностных и коммуникативных базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью // Сборник статей по организации и содержанию специального и инклюзивного образования / Под ред. Л.П. Кузмы, В.С. Савельевой, Е.А. Шумиловой. – Сочи: Типография ИП Кривлякин С.П. («Оптима»), 2018. – 112 с.

Сборник материалов краевой научно-практической конференции по вопросам образования и комплексного сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в Краснодарском крае / Под ред. Л.П. Кузмы, В.В.Рябцева, Е.А. Шумиловой – Типография ИП Кривлякин С.П. («Оптима»). Сочи, 2019. – 120 с.:

— Кузма Л.П., Лучшева Г.А. Гайваронский С.Э. Принципы профилактики и коррекции девиантного поведения у детей и подростков с умственной отсталостью;

— Баранова Е.А. Использование современных подходов и нетрадиционных методов в обучении детей с тяжёлыми нарушениями развития;

Андреева С.Г. Обучение неговорящего ребёнка с множественными нарушениями развития в условиях класса.